校园中的友谊萌芽[1/2页]

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    在女儿努力适应小学学习节奏的同时，校园里一段珍贵的友谊也在悄然萌芽，为她的校园生活增添了一抹温暖而绚丽的色彩。

    那是在一次课间休息，女儿像往常一样和同学们在教室外的走廊玩耍。突然，她听到一阵轻微的啜泣声。顺着声音的方向看去，发现一个小女孩独自坐在角落，眼睛红红的，手里紧紧握着一张撕破的画纸。女儿心中涌起一股怜惜之情，她走上前去，轻声问道：“你怎么啦？为什么哭呀？”小女孩抬起头，抽噎着说：“我好不容易画好的画，被别人不小心撕破了。”女儿看了看那幅画，虽然已经破损，但仍能看出画中是一座美丽的花园，有五颜六色的花朵和翩翩起舞的蝴蝶。

    女儿安慰道：“别难过啦，我们可以一起把它修补好呀。”说着，她拉着小女孩来到自己的座位前，从书包里拿出彩笔和胶水。两人小心翼翼地用胶水把撕破的地方粘好，然后又拿起彩笔，在破损的地方添画了一些图案，让这幅画看起来更加生动。在这个过程中，她们相互交流着对画画的喜爱，发现彼此都热爱绘画，有着许多共同的兴趣爱好。修补好画后，小女孩的脸上重新绽放出笑容，她感激地对女儿说：“谢谢你，你真好。我叫萌萌，我们可以做好朋友吗？”女儿开心地回答：“当然可以呀，萌萌，以后我们一起画画。”

    从那以后，女儿和萌萌便形影不离。课堂上，她们互相鼓励，积极回答问题。如果一方遇到不懂的题目，另一方会耐心地�

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