班级活动中的成长[2/2页]
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气,迈着自信的步伐走上讲台。她先向同学们展示了自己制作的笔筒,然后开始生动地介绍:“亲爱的同学们,大家好!今天我要给大家推销的是我亲手制作的笔筒。你们看,这个笔筒外观非常可爱,上面有我贴的卡通贴纸。它不仅可以用来放笔,还能当作桌面的装饰品。而且,制作这个笔筒的过程充满了乐趣,我是用一个废旧的易拉罐改造的,既环保又实用。如果你们拥有这样一个笔筒,相信它会为你们的学习生活增添一份色彩。”在介绍过程中,女儿还不时与台下的同学们互动,询问他们对笔筒的看法。
同学们被女儿的介绍深深吸引,纷纷举手提问。有的同学问:“你是怎么把易拉罐变成这么漂亮的笔筒的呀?”女儿耐心地回答:“我先用剪刀把易拉罐剪成合适的高度,然后用砂纸把边缘磨光滑,再贴上贴纸进行装饰就完成啦。”还有同学问:“这个笔筒能放多少支笔呀?”女儿笑着说:“它的空间很大,能轻松放下十几支笔呢。”
最后,在评选环节,女儿凭借出色的表现,获得了“最佳推销员”的称号。当老师把奖状颁发给她时,女儿激动得热泪盈眶。这次班级活动,不仅让女儿锻炼了自己的表达能力和沟通能力,还让她收获了自信和勇气。她明白了,只要勇于尝试,充分准备,就能在挑战中实现自我成长。而林悦和苏然看到女儿在活动中的精彩表现,也为她感到无比骄傲,他们知道,女儿正在班级这个小集体中,不断汲取成长的养分,变得更加优秀。喜欢爱,在时光中蔓延请大家收藏:
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