第六十三章 正常发挥，查缺补漏[2/2页]

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    元心老师的认可而高兴呢？

    nbsp刘胜:发生了什么？我怎么什么都不知道！他们肯定有事没跟我说，对！肯定有什么事儿瞒着我！

    nbsp袁诗文:天呐！竟然还有同学会因为得到本班数学老师的认可而激动地几天没睡好觉；如果这位同学是其他人也就算了，但这位同学却是我们高二（8）班的大哥啊！这其中肯定有一些什么不为人知的故事。原本我以为这元老师不简单，却没想到这梦老师也不简单。我们的这两位老师到底是怎样的大人物呢？

    nbsp……

    nbsp突然，就在此刻，有一位同学指着另一位同学说道:

    nbsp“你们看！那不就是梦老师吗？”

    nbsp此言一出，班上大部分学生都带着一脸震惊的表情向着那么同学所指的方向望去，心道:梦老师什么时候来的，我们怎么都不知道呢？

    nbsp此时最震惊的莫过于是尖刀小组的成员，因为梦欣媛所做的地方就是他们尖刀小组所在的区域，自己的小组内活生生的多出了一人，身为小组的成员竟没有一人发现。这显然也有些说不过去啊！

    nbsp其实也不是没有人没发现她的存在，而是大多数同学都以为她是插班生，本想上去与她打招呼，却被她外表所散发出冰冷的气息而拒之于千里之外。

    nbsp慢慢的，同学们都忽视了她的存在；却怎么想也没想到，这人竟然是他们的数学老师。

    nbsp元心看着身着休闲装，浑身上下散发出一股冰冷气息的梦欣媛，带着打趣的神情对着梦欣媛说道:

    nbsp“梦老师！看来在这堂课上你是藏不住得了，先上来跟同学们打声招呼吧！”

    nbsp其实在元心刚进入教室，扫视了一下全班同学的时候，他就他发现了此刻班上多了一位同学。

    nbsp然而这位同学浑身上下散发出一股令他熟悉的冰冷气息；就像初次跟梦欣媛见面时所感受到的气息差不多。

    nbsp对于经常跟她待在一起共事的人来说，只要智商不是很捉急，用脚趾都能想到这人就是梦欣媛。

    nbsp但让他没想到的是，自己当初仅仅只是提了一个意见，却没想到梦欣媛现在居然真的付出了行动。让他感动地同时，还微微地让他有些惊讶。

    nbsp说到这里，那就不得不解释一下，之所以会造成这样的局面，是因为在之前梦欣媛关于元心对自己教学方案的解说，让梦欣媛觉得他说的很有道理，但自己却不知道他说的到底是什么意思？

    nbsp于是便接受了他的建议，语数同课；不过在此基础上梦欣媛做出了一些修改，那边是听课；好似又回到了以前的高中生涯，不过她现在所要学的重点不在语文的科目只是，而在于元心身上的教学方法。俗话说:时间才能出真知嘛。

    nbsp在前一天，她便与秋老和萧风瑟商量，以监督元心上课的进度为借口，申请了一张旁听的课桌椅摆在高二（8）班的教室中。

    nbsp于是，便产生了我们现在所看到的这么画面。

    nbsp就在此时，梦欣媛慢慢的站起来，走向了讲台。

    喜欢。

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